Математическое лото Yongo! Юниор

вернуться в каталог

Для того, чтобы легко научиться считать в пределах 20, давайте определим причины трудностей и их устраним.

1. Слабые навыки устного счета в пределах 10. Устраняем при помощи предыдущего уровня - Yongo! Малыш.
2. Сложность операции. Действительно, первоклассники впервые сталкиваются с тем, что в уме нужно одновременно совершить три операции: дополнение до 10, нахождение остатка от второго слагаемого, сложение 10 и остатка. Решение: не торопимся, выполняем правильно последовательность этих трех действий. Имея хорошие навыки счета в пределах 10, это не сложно. Закрепляем при помощи Yongo! Юниор.
3. Мало практики. В процессе игры одного кона на уровне Юниора ребенок совершает около 70 арифметических действий - этого вполне достаточно, чтобы закрепить счет до автоматизма.

Больше причин нет!
Освоив сложение в пределах 20, можно перейти к смешанному счету - сложению и вычитанию в пределах 20.

Навыки, которые получает ребенок, играя в лото на уровне Юниора:
- виртуозное владение сложением и вычитанием в пределах 20;
- умение выполнять одновременно три арифметические операции (см. выше) или умение "скакать" через 10;
- отвечать на вопросы типа: сколько нужно прибавить к 8, чтобы получить 15;
- получает прекрасную подготовку к следующей ступени - счет в пределах 100 и изучение таблицы умножения.

Комплектация деревянные фишки - 114 шт.
мешочек для фишек - 1 шт.
деревянные карточки - 2 шт.
деревянная шкатулка - 1 шт..

Правила игры
Первый Игрок достает из мешочка две фишки, складывает их значения, и, если сумма есть открытая на карточке, ставит эти две фишки столбиком на соответствующую клетку. Если сумма значений фишек меньше или равна 10, кладет перед собой как резервные - он ими сможет воспользоваться при следующем ходе. Второй Игрок выполняет те же операции. Ход возвращается к первому Игроку. Он опять достает две фишки, опять вычисляет сумму или разность. Причем, если от предыдущего хода у него остались резервные фишки, он может воспользоваться ими при составлении суммы.

Различные ситуации, возникающие в процессе игры
Достались 2 фишки, сумма значениий которых открыта на карточке. - кладем фишку на фишку и столбиком ставим на клетку с соответствующим значением. Ход переходит второму Игроку. Игрок также достает две фишки и выполняет те же операции.
Достались две фишки, суммы значений которых нет на крточке.  Например, 5 и 3. Кладем фишки около себя как резервные - Вы ими еще воспользуетесь. Ход переходит ко второму Игроку...
Пришли две фишки, суммы значений которых нет на карточке или уже закрыта. Или переход хода к другому Игроку, или можно воспользоваться "резервными" фишками, если они есть.  С "резервными" фишками можно составлять суммы с большим количеством чисел - 3, 4, 5... А можно за один ход закрыть сразу две клетки.
Если Игроку досталась фишка Yongo!, он может присвоить ей любое значение от 1 до 10. Например, у меня есть 2 и и Yongo!, а клетка, которую я хочу закрыть - 11. Задаюсь вопросом: сколько к 2 нужно прибавить, чтобы получить 11? Ответ: 9. Yongo! принимает значение 9.
Можно ли фишку Yongo! использовать при суммировании 3, 4 и более значений? Нет - это закон игры.
Можно ли пропускать ход, имея фишки, из которых можно составить сумму - т.е. заниматься накопительством. Нельзя.
Определение Победителя. Выигрывает Игрок, первым закрывший все клетки на своей карточке. Причем он зарабатывает столько очков, сколько свободных клеток осталось у Соперника.
Второй вариант подсчета очков: все суммы из двух слагаемых - 1 очко, из трех - 5 очков, из четырех - 10 и т.д. Такой вариант гораздо эффективнее и азартнее. Кстати, ребенку подсчет очков в этом случае будет сложно производить. Будете помогать. Или упростите предлагаемый - это можно.

Методические рекомендации 
Когда начинать играть? После получения виртуозных навыков счета в пределах 10. Без этих навыков ребенок вряд ли усвоит "скачки" через 10 и нацелится на зубрежку. Зубрежка - не наш профиль.
Результатом этой игры должен стать виртуозный счет в пределах 20.
Ребенок не хочет играть. Единственной причиной в этой ситуации является неготовность ребенка к такой игре. Отложите игру, потренируйтесь сначала на Малыше.