Как выучить таблицу умножения
Статья для тех, кто хочет подружиться с математикой, а не зубрить ее
"Если Вы хотите подружиться с математикой, не зубрите таблицу умножения - математика такого не потерпит. Усвойте законы таблицы, и тогда математика сама пойдет Вам навстречу".
Румянцева Светлана
(автор игр Yongo!)
Хочу рассказать Вам про способ запоминания таблицы умножения, который основан на вычислении табличных произведений. Как математик могу точно Вам сказать, что этот способ самый правильный, простой, быстрый, эффективный и полезный.
Сразу опишу его достоинства:
- активизирует мозговую деятельность ребенка (в ней нет зубрежки, она не нацелена на бездумное запоминание);
- развивает логику (в зубрежке этот факт отсутствует);
- повторяется уже пройденная арифметика (в зубрежке этот факт отсутствует);
- ребенок учиться думать или развивает свои мыслительную деятельность (в зубрежке этот факт отсутствует). В математике все объяснимо, и это все не нужно зубрить;
ребенок учится вычислять произведения (если вызубришь и забудешь – тупик, а при Мастере – выкрутишься);
ребенок с Мастером учится думать, при зубрежке - зубрить!
Привожу пример моей методики запоминания таблицы умножения (сразу скажу, я не открыватель, возможно, кто-то так и делает, просто делюсь своей практикой, которая дала высокие результаты как в запоминании таблицы, так и в обучении после нее).
Итак, Алиса, 2 класс. Умножение на 2 и 3 она прошла с мамой по предложенной схеме, умножение на 4 мы сняли на видео.
1 этап: закрепляем определение умножения через суммы четверок.
Кто-то скажет, что зачем писать, долго.. а мы не торопимся (на это уходит 3 минуты)... в процессе написания закрепляем понятие произведения (как сумму определенного количества четверок), ребенок сам определяем, как строится ряд произведений для 4, сам замечает, что каждое следующее произведение на 4 больше предыдущего, и предыдущее на 4 меньше следующего, а также постепенно запоминает значения произведений.
2 этап: закрепляем понимание строения ряда произведений для 4; закрепляем вычислительные навыки: считаем от 4 до 40 с шагом 4 и обратно., что потом поможет ребенку в случае забываемости легко вычислить.
3 этап: из всех больших фишек (фишки Yongo! можно убрать) выбираем те, значения которых являются произведением для 4, вспоминая, сколько четверок содержит данное число. Если забыли, откладываем в сторону, потом вычислим.
4 этап: закрепляем знание столбика на 4. В хаотичном порядке перебираем все фишки, значения которых кратны четырем и вспоминаем, сколько четверок они содержат.
В результате: столбик выучен.
На все ушло 15 минут.
Примечание. Каким способом Вы не учили бы таблицу умножения, сначала знания достигаются не прочные. Для того чтобы запомнить таблицу умножения так, чтобы потом не забыть, ее нужно закрепить, а для этого нужно решить огромное количество примеров.
Для того, чтобы закрепление прошло быстро и азартно, была создана наша игра лото Yongo! Мастер.
В процессе игры в течение кона ребенок совершает в уме около 200 арифметических операций! Сравните с другими способами!
Видео здесь: https://dzen.ru/b/abXKVCbgsE8Cjrf7